?

Log in

No account? Create an account

March 14th, 2019

Mar. 14th, 2019

...у нашій культурі виховання й освіта занадто часто ведуть до знищення спонтанності й до підміни оригінальних психічних актів навʾязаними почуттями, думками і бажаннями.

Наше суспільство загалом не заохочує емоцій. Хоча немає жодного сумніву в тому, що будь-яке творче мислення, як і будь-яка інша творчість, нерозривно повʾязане з емоцією, ідеалом у наші дні стало життя й мислення без емоцій. Бути «емоційним» стало синонімом до «бути ненадійним чи неврівноваженим». Прийнявши цей стандарт, індивід надзвичайно послабив себе: його мислення стало вбогим і пласким.

Такому ж спотворенню, як почуття та емоції, піддається й оригінальне мислення. Від самого початку навчання людей демотивують мислити самостійно, а в їхні голови закладають уже заготовлені думки.

Панує жалюгідний забобон: якщо людина знає більше фактів, то вона досягає знання дійсності. Сотні розрізнених, не повʾязаних між собою фактів вбивають учнім у голови; їхній час та енергія марнуються на заучування цієї маси інформації так, що вже несила думати.

...позитивна свобода полягає в спонтаній активності всієї цілісної особистості.

Спонтанна діяльність є вільною діяльністю особистості і в психологічному плані передбачає те, що означає буквальне значення латиньского слова sponte, від якого приходить термін «за своєю волею».

Read more...Collapse )

Latest Month

April 2019
S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930    

Яндекс.Метрика






Tags

Powered by LiveJournal.com